Un contrôle a posteriori est exercé au regard des résultats obtenus par l’établissement. Le corollaire de ce contrôle pour l'établissement est une autonomie de prestation de service, une capacité de l’adapter aux caractéristiques des élèves et une responsabilisation au regard de son efficacité.

La gestion par résultats

Installer de la stratégie et des régulations

Approche d’administration qui incite les actrices et les acteurs de l’organisation à s’engager dans ses processus de gestion, en les associant à la compréhension des situations, à la prise de décision et à l’évaluation.

Rallier les parties prenantes par sa gestion