La métaphore du pilotage se réfère à un système de conduite et de régulation des opérations d’un véhicule afin que ses composantes agissent de façon interactive dans la progression vers la destination. Pour le pilotage de l’établissement, relevant de la complexité du vivant, les pilotes interviennent dans sa dynamique organisationnelle afin que ses actrices et acteurs et ses autres composantes se relient de façon à générer un environnement optimisant l’apprentissage et l’éducation de ses élèves.