Évaluer, pourquoi? Évaluer quoi? Comment organiser l’évaluation ? Quelle est la place de l’évaluation dans l’action?  Quelles sont ses qualités essentielles? Quelle est la différence entre le contrôle et l’évaluation? Sur quoi porte le jugement évaluatif? Comment départager les responsabilités du jugement à porter ? Comment développer une culture de l’évaluation?

Avec la gestion par résultats et la reddition de comptes, l'évaluation est de plus en plus présente dans les établissements et, de ce fait, elle devient une préoccupation majeure pour leurs pilotes. Afin de susciter l'amélioration continue des actions, elles et ils se doivent d'intervenir dans les processus d'évaluation pour les susciter et les développer à travers de multiples boucles de rétroaction aux actions et à leurs résultats.