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Garvin, D. (1993)

Garvin, D. (1993). Construire une organisation intelligente. Harvard-L’Expansion, automne, 53-64.


Gaudreau, L. (2001)

Gaudreau, L. (2001). Évaluer pour évoluer : Les étapes d’une évaluation de programme ou de projet. Outremont : Logiques.


Gaudreau, L., Lacelle, N. (1999)

Gaudreau, L., Lacelle, N. (1999). S’approcher de l’évaluation. In Manuel d’évaluation participative, cahier 1. Montréal : Service aux collectivités, UQAM.


Gauthier, 2014

Gauthier, V. (2014). Le savoir-relier Vers un leadership intuitif et relationnel. Paris: Eyrolles.


Genelot (2001)

Genelot, D. (2001). Manager dans la complexité. Réflexion à l’usage des dirigeants. Paris: INSEP Éditions.


Gilbert, P. (2009)

Gilbert, P. (2009). Tableau de bord pour les organisations publiques. Paris : Dunod.


Giordano, 2006

Giordano, Y,( 2006) S'organiser c'est communiquer. Le rôle fondateur de la communication dans l'organizing chez Karl Weick, In Autissier, D., Bensebaa, F. Les défis du sensmaking en entreprise. Karl E. Weick et les sciences de gestion, Économica: Paris, pp 153-168

Goffman, (1973)

Goffman, (1973). La représentation de soi dans la vie quotidienne. Paris : Minuit.


Grayson, L. P. (2004)

Grayson, L. P. (2004). A Primer on Developing a Strategy Map. An Exemple : A Management Strategy for a Private School : Balanced Sorecard Institute. Document téléaccessible à l’adresse : <http://www.balancedscorecard.org/Portals/0/PDF/Oak_Knoll_Academy_Example.pdf>.